Competição reuniu 186 estudantes de escolas de Ensino Médio em desafios práticos nas cinco áreas de Engenharia da instituição.
O Instituto Nacional de Telecomunicações – Inatel recebeu, nos dias 22 e 23 de outubro, as finais do projeto start_Engenharia 2026. Promovida pelo núcleo start_Inatel, a iniciativa aproxima estudantes de escolas de Ensino Médio das diferentes áreas da Engenharia, por meio de atividades práticas, desafios tecnológicos e competições.
Para chegar à etapa final, os estudantes participaram de seletivas realizadas ao longo do ano nas próprias instituições de ensino. Os grupos com melhor desempenho em cada escola conquistaram uma vaga na competição final, no campus do Inatel.
Em 2026, o projeto envolveu 1.166 estudantes de 45 instituições de ensino, distribuídas por 27 cidades de três estados: Minas Gerais (19), São Paulo (7) e Rio de Janeiro (1). O interesse das escolas foi superior à capacidade inicialmente planejada pela equipe, que não conseguiu atender a todas as instituições interessadas.
Desafios em cinco áreas da Engenharia
As atividades do start_Engenharia são divididas em cinco áreas, cada uma com desafios próprios. Em Telecomunicações, os estudantes exploram conceitos e possibilidades da área por meio de experiências práticas. Em Automação e Elétrica, a proposta envolve os princípios dessas engenharias aplicados à robótica de competição.
Na Engenharia Biomédica, os desafios apresentam aplicações da tecnologia em diferentes segmentos da saúde. Já em Computação e Software, os participantes têm contato com programação e desenvolvimento de soluções. Na Engenharia de Produção, as atividades abordam temas como mercado financeiro, otimização de processos e planejamento.
Nas finais de 2026, 63 equipes competiram nas cinco modalidades: 17 de Automação e Elétrica, nove de Biomédica, 14 de Computação e Software, dez de Produção e 12 de Telecomunicações. Ao todo, 186 estudantes participaram dessa etapa no campus, acompanhados por 55 professores.
Aprendizado que vai além da tecnologia
Além dos conhecimentos técnicos, o projeto estimula o desenvolvimento de habilidades importantes para a formação dos estudantes. Durante as seletivas, os participantes precisam aprender e aplicar novos conteúdos em equipe, administrar o tempo e os recursos disponíveis e lidar com diferentes opiniões para alcançar um objetivo comum.
Nas finais, esses desafios ganham uma nova dimensão, já que os estudantes passam a competir com jovens de outras instituições e cidades. Para o coordenador do start_Inatel, Wanderson Saldanha, a experiência contribui para o desenvolvimento de competências que vão além do conhecimento específico de cada Engenharia.
“Na final tudo se intensifica, pois o desafio agora é diante de jovens desconhecidos vindos de instituições de ensino de outras cidades e regiões. As equipes vencedoras se destacam não apenas pela evolução técnica, mas também pela evolução como seres-humanos conscientes de seu potencial e responsabilidade”, ressalta.
A iniciativa também busca despertar o interesse dos jovens pelas áreas de exatas e tecnologia, apresentando possibilidades de formação e carreira. “A tecnologia faz parte do dia a dia de todos os alunos e a chance de entender como tudo funciona e é criado contribui em sua formação, independentemente do curso de graduação escolhido por cada um”, completa Saldanha.
Premiação
start_Engenharia de Produção
- 1º lugar: Colégio Batista de Poços de Caldas | Poços de Caldas – MG
Alunos: Pedro Veríssimo Paiva, Vinicius de Paulo Ruella e Felipe Félix do Prado - 2º lugar: Instituto Nossa Senhora do Carmo | Guaratinguetá - SP
Alunos: Caio Henrique de Oliveira, Miguel dos Reis Jesus e Ygor Henrique Mollica da Silva - 3º lugar: Colégio AZ Internacional | Bragança Paulista – SP
Alunos: Arthur Roberto Pagamisse, Gabriel Lucas Mendes Pereira e Beatriz Ferri Fonseca
start_Engenharia de Telecomunicações
- 1º lugar: SESI Orlando Chiarini | Pouso Alegre – MG
Alunos: Lívia Rosa Camargo, Arthur Monteiro de Freitas dos Santos e Sofia Pereira do Prado - 2º lugar: ETEC - Professora Ermelinda Giannini Teixeira | Santana de Parnaíba – SP
Alunos: Kauê Baptista Tavares de Oliveira, Igor Camarda da Costa e Gabrielle de Oliveira Cascone - 3º lugar: Escola Estadual Secretário Olinto Orsini | Bueno Brandão - MG
Alunos: Ighor Rodolfo Furquim, João Gabriel da Costa Rocha e Lucas Domingues Venâncio
start_Engenharia de Automação e Elétrica
- 1º lugar: IF Sul de Minas - Campus Três Corações (Urgot) | Três Corações - MG
Alunos: Anthony Charles Ferreira, Joao Pedro Catalani e Rafael Godoy dos Santos - 2º lugar: Centro de Educação Profissional Tancredo Neves | Brazópolis – MG
Alunos: Santhiago Alerrandro Venancio, Mateus Pereira Fernandes e Bruno Henrique de Faria - 3º lugar: Colégio Sete de Setembro | Poços de Caldas – MG
Alunas: Rafaela Costa Pereira Reis, Ana Clara Almeida Modesti e Pietra Barzagli Molinari
start_Engenharia de Computação e Software
- 1º lugar: Colégio Rio Branco | São Paulo - SP
Alunos: João Lucas Maruta Kim, Kauã Henrique da Silva Correia e Diogo Yukio Yukawa - 2º lugar: Escola Técnica de Eletrônica “FMC” | Santa Rita do Sapucaí - MG
Alunos: Iury Gonçalves de Souza, Yan Gabardo Souza e Caio Augusto Faria Machado - 3º lugar: Curso G9 | Itajubá – MG
Alunos: Daniel Ferreira Olimpio, Haffic Ferris Renno El Alam e Henrique Ribas Vieira Esper
start_Engenharia Biomédica
- 1º lugar: Colégio Batista Getsemani | Belo Horizonte – MG
Alunos: Isabela Ester Gomes Marques, Raphael Brant Pimenta Souza e Sophia Lauren Costa Alves - 2º lugar: SESI | Mococa - SP
Alunos: Augusto Cesario Cassel, Augusto Henrique Esteves Rodrigues e Isaac Matias Barion - 3º lugar: Colégio Pelicano | Poços de Caldas – MG
Alunos: Maria Clara Pavesi Basqueira, Gabriel Artur Cirino e Bruna Braga Silveira
